SEBIPCA

Según el Diccionario de la Real Academia Española, citar es 'referir, anotar o mencionar un autor, un texto, un lugar, etc., que se alega en lo que se dice o escribe'.

El uso de las citas: 

• Refiere los lectores a las fuentes bibliográficas utilizadas en la preparación del ensayo.
• Comprueba que el argumento del ensayo está respaldado por otras obras académicas. 

Las citas nos informan:

• ¿Quién desarrolló estas palabras o ideas? ¿Quién diseñó esa fotografía o arte?
• ¿De dónde fue obtenida la información (palabras, ideas o fotografías)?

Las citas aportan los siguientes detalles:

• Nombre de la autora o el creador
• Título de la obra
• Información acerca de su publicación: casa publicadora o editorial, fecha y ciudad de la publicación 
• Las páginas o lugares explícitos de donde sacamos la información 
• El medio de publicación (periódico, revista, página web, congreso, etc.)
• El formato de la publicación (digital, electrónico, audio, impreso, etc.)
• La fecha de la publicación

Atención:

• El uso de citas en el ensayo es bien importante. Cada cita en el texto tiene que incluir  la  referencia.
• Siga el formato o manual de estilo prescrito por su institución o disciplina. (Véase la sección de recursos para la redacción)
• Todos los estilos requieren siempre: 

a. La referencia de toda cita textual o (parafraseada)

b. Las citas deben estar ubicadas ya sea entre paréntesis o como notas al pie de la página.

No basta con una lista de referencias o bibliografía al final.

Cita textual o directa:

• Repite palabra por palabra el enunciado de una fuente. 
• Las citas textuales tienen que estar entrecomilladas e ir acompañadas de la referencia entre paréntesis o una nota al pie de página. (Haz clic sobre "comillas" para más información).
• La ausencia de las comillas o de la referencia constituye plagio.
• Use las citas directas con moderación y asegúrese de que contribuyan a su tema.
• Acompáñelas con su análisis o explicación del original. 
• No termine sus párrafos con una cita. Recuerde que la interpretación acarrea más peso que el pensamiento original. 

El Diccionario de la Real Academia Española define paráfrasis como una 'explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible'. 

La paráfrasis o cita indirecta:

• La paráfrasis es una manera eficaz de incorporar los pensamientos e ideas de otras fuentes para sustentar el argumento de un ensayo.  
• Se incluye una explicación de lo dicho por otra persona, haciéndolo constatar por medio de las referencias entre paréntesis o notas al pie de página. 
• A los estudiantes les cuesta parafrasear una cita porque sienten que carecen de la elocuencia para expresarse a sí mismas. No obstante, debemos explicar cómo esa información está vinculada con el tema del trabajo. 

Consejos para parafrasear una cita:

• Entienda el argumento de esa fuente a cabalidad. 
• Lea el texto varias veces.
• Tome apuntes durante la lectura y consulte sus dudas con su profesora.
• La paráfrasis requiere que use sus propias palabras o sintaxis. De lo contrario está repitiendo o copiando el texto original. 

Algunas maneras de evitar errores al parafrasear:

• Evite copiar y pegar la información en su documento a menos que piense presentarlo como una cita textual.
• Use citas textuales con moderación  y asegúrese de que sirvan un propósito.
• Use sus apuntes y borrador para redactar el ensayo. No escriba mientras lee la fuente original. 
• Explique qué ha entendido o descubierto en su investigación. 
• La paráfrasis es como una conversación con un amigo. Ese amigo no quiere que le repita las palabras del libro, sino saber qué aprendió usted. Trate de explicarle el tema en sus propias palabras.

Lea más acerca de la paráfrasis en este artículo preparado por el Centro de Español de la Universidad de los Andes. 

Gestores de información:

Use un gestor de información para organizar las notas o los apuntes que va tomando durante la investigación. De esa manera podrá crear una lista de citas, evaluarlas y decidir cómo las usará en su trabajo final. Además, el gestor facilita la recopilación de las referencias de acuerdo con el manual de estilo indicado por su institución o profesora (APA, Chicago/Turabian). Regrese a la sección de recursos de redacción y revise la lista de gestores sugeridos. Además, las bases de datos ofrecen sistemas para organizar sus búsquedas y guardar las citas.

Plagio deliberado:

• Copiar información de libros o artículos 
• Copiar y pegar información textual de documentos encontrados en la web (páginas, blogs, revistas, etc.)
• Comprar, descargar o utilizar ensayos ajenos

Plagio accidental:

• Desconocer las reglas para la identificación de citas textuales o indirectas
• No parafrasear adecuadamente
• Reusar trabajos de clases anteriores

En ambos casos es su responsabilidad asegurarse de que no esté cometiendo plagio. Véase la gráfica que aparece en esta guía, “¿Cometí plagio?”.

Pégale a la ilustración y autoexamínate.

Referencias:

Oyarzun, I. (s. f.). Guías temáticas: Integridad Académica en Bibliotecas: Importancia de citar. Recuperado 21 de septiembre de 2022, de https://guiastematicas.bibliotecas.uc.cl/integridadacademica/citar

Scott, A. (2016, noviembre 9). ¿Cometí plagio? (Trad. C. Pichuante Escada & I. Oyarzún) Did I Plagiarize?, Spanish Translation). The Visual Communication Guy. https://thevisualcommunicationguy.com/2016/11/09/cometi-plagio-spanish-translation/

Bienvenido al tutorial sobre integridad académica y el plagio preparado por la Biblioteca William G. Squires. 

Siga las instrucciones de este tutorial y responda las preguntas en cada sección.